14 nov 2025

El servicio de Endocrinología publica un artículo sobre los efectos de un programa educativo estructurado dirigido en los cuidados del pie diabético.

La primera firmante es Núria Alonso, enfermera educadora en Diabetes, y el estudio se ha publicado en la revista Journal of Clinical Medicine

Este mes de noviembre la revista Journal of Clinical Medicine ha publicado un estudio realizado por el servicio de Endocrinología y Nutrición, que lleva por título: “Long-Term Effect of Structured Educational Program on Diabetic Foot on Mayor Adverso Limbo y Cardiovascular Eventos en People with Type 1 Diabetes”.

Los autores han evaluado el impacto a largo plazo de un programa estructurado de educación sobre el pie diabético en relación a los eventos adversos mayores de las extremidades y cardiovasculares en personas con diabetes tipo 1.

En este estudio de cohortes retrospectivo han participado 327 adultos con diabetes tipo 1 entre 1990 y 2014. El programa incluía 10 horas de educación centrada en la autogestión de la diabetes y el cuidado de los pies.

El estudio concluye que la participación frecuente en un programa estructurado de educación sobre el pie diabético se asoció con menos eventos cardiovasculares, pero este beneficio se vio disminuido por el tabaquismo. Integrar el cese del tabaco en los programas educativos puede mejorar su impacto a largo plazo.

Puede consultar el detalle del estudio aquí.Long-Term Effect of a Structured Educational Program on Diabetic Foot on Major Adverse Limb and Cardiovascular Events in People with Type 1 Diabetes

Noticias relacionadas

3 jul 2026

Academic Publishing Workshop (APW) sobre Salud Mental

19 may 2026

La Dra. Yamile Zabana comparte su conocimiento sobre la Enfermedad Inflamatoria Intestinal (EII) en el diario La Mañana

12 jun 2026

MútuaTerrassa, referente en la estadificación mediastínica del cáncer de pulmón

24 sep 2026

El segundo Plan de Acción Climática de MútuaTerrassa, finalista en los Premios del Congreso de la Federación Internacional de Hospitales